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Regard sur la 2e génération issue de l’immigration

Lancement du nouveau numéro de L’action interculturelle de Villeray

André Desroches par André Desroches
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Article mis en ligne le 7 mars 2008 à 15:21
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L’action interculturelle de Villeray, Luigi Spadari, en compagnie de quelques-unes des personnes ayant collaboré à ce quatrième numéro. (Photo: Régent Gosselin) ">Regard sur la 2e génération issue de l’immigration
Le rédacteur en chef du magazine L’action interculturelle de Villeray, Luigi Spadari, en compagnie de quelques-unes des personnes ayant collaboré à ce quatrième numéro. (Photo: Régent Gosselin)
Regard sur la 2e génération issue de l’immigration
Lancement du nouveau numéro de L’action interculturelle de Villeray
Après des dossiers sur la présence des communautés haïtienne, maghrébine et latino-américaine dans le quartier, le magazine L’Action interculturelle de Villeray, pour son nouveau numéro, braque son objectif sur les jeunes. Le 26 février, on a procédé au lancement du quatrième numéro chapeauté par le thème La 2e génération issue de l'immigration : école et communauté.

Le magazine, qui s’inscrit à l’intérieur du projet de Rapprochement des communautés culturelles de Villeray, se veut un véhicule d’information contribuant au rapprochement entre les communautés du quartier.

«Avec la Commission Bouchard-Taylor sur les accommodements raisonnables, nous avons entendu beaucoup de témoignages sur la situation des adultes», rappelle le responsable du projet de Rapprochement des communautés culturelles et rédacteur en chef du magazine, Luigi Spadari. Mais qu’en est-il des enfants qui ont accompagné leurs parents dans leur projet migratoire ou qui sont nés au Québec par la suite ?; des jeunes qui doivent s'adapter à la fois à la culture familiale et à celle du milieu scolaire, «deux encadrements importants», note M. Spadari.

Ce numéro désire «refléter ce qui se vit dans les écoles», dit-il. «Ça donne un portrait de ce qui se passe. On désirait montrer ce qui se fait comme encadrement et enseignement dans Villeray.»

Le commissaire scolaire Kenneth George signe un texte sur l'interculturel en éducation. On peut également lire un article de la travailleuse sociale Julie Beauchamp portant sur les cafés-rencontre pour les parents organisés à l'école primaire Saint-Grégoire-Le-Grand. Quant aux propos de Nathalie Richard, directrice adjointe du Centre Sainte-Croix, ils jettent un éclairage sur le cheminement des jeunes après les classes d'accueil.

Une section nous permet par ailleurs de faire connaissance avec des organismes communautaires du quartier, de se familiariser avec leur mission, avec les services qu'ils offrent. Le lecteur en apprend davantage sur le Projet d'intervention Rousselot, sur la maison de jeunes Station 13/17, sur la Maison des Grands-Parents, sur le programme d'étude que Motivation Jeunesse propose aux décrocheurs.

«C’était aussi une bonne occasion de donner la parole aux jeunes», souligne Luigi Spadari. La section Portes ouvertes sur l'école Lucien-Pagé constitue en effet le cœur de ce numéro. «Des élèves de l'école secondaire ont passé cinq, six semaines à écrire un article sur un sujet qu’ils avaient le goût de communiquer à la communauté de Villeray», explique Geneviève Ouimet, enseignante en français. Ces adolescents nous parlent de leur pays d'origine, de malbouffe, de graffitis, de fêtes rattachées à leur culture, etc.

Tirée à 400 exemplaires, L’Action interculturelle de Villeray est distribuée à travers des organismes communautaires et des écoles primaires du quartier.



(Photo: Régent Gosselin)

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